NUESTRA PROPUESTA AL CONSEJO ESCOLAR

Despues de unos meses de trabajo, hemos terminado de elaborar una propuesta consensuada por toda nuestra AMPA, ademas de los padres delegados y muchos padres consultados. Todos sin excepción, tengan o no a sus hijos matriculados en la asignatura de religión,  coinciden en expresar su acuerdo con esta propuesta. Podeis leerla o descargarla pulsando aquí. Esperamos que le sea util a muchas personas. Y que nuestro Consejo Escolar la apruebe, mejorando la educación de los niños y niñas de nuestro colegio y ojalá que de toda nuestra región.

IDIOMAS

Esta propuesta se basa en implantar la asignatura de Frances u otro idioma, como alternativa en la clase de DAE. Esta propuesta necesita de un profesor enviado por la Delegación de Educación, o de la administración adecuada, los tutores ganarian en horas para trabajo interno. Y todo esto dentro de las competencias linguisticas. Esta asignatura no entra en conflicto con niguna otra ya que solo se aprende un idioma.

Mar Ahijado.

HACIA UNA ALTERNAVIA "REAL" A LA RELIGION

Los colegios privados y la Iglesia gallega respaldan a Rouco Varela al afirmar que esta asignatura está "discriminada" y piden que la materia alternativa tenga fijados los contenidos por ley

Quienes no están matriculados en Religión deben asistir a Atención Educativa, una materia cuyos contenidos fijan los propios colegios y en la que los alumnos analizan la prensa, adelantan los deberes o incluso tienen la hora libre. El arzobispo Rouco Varela denunció esta situación al asegurar que "discrimina" a los estudiantes que optan por la vía religiosa. Los responsables de colegios privados gallegos le dan la razón y piden que la alternativa sea una asignatura más, con un temario preestablecido de antemano

Una asignatura seria, con contenidos fijados en un programa y en la que los alumnos adquieran algún conocimiento académico. Esta es la propuesta que desde los colegios privados y la Iglesia gallega piden para aquellos estudiantes que no quieran matricularse en Religión y con la que desean evitar que esta materia siga "discriminada" en las escuelas, tal y como aseguraba esta semana el presidente de la Conferencia Episcopal, Antonio Rouco Varela, quien alertaba que España vulnera los acuerdos con la Santa Sede en educación. "Defendemos que los padres tengan la libertad de elegir si sus hijos estudian una religión -la católica u otra- pero si esta asignatura se incluye en el curriculo escolar debe tratarse como cualquier otra, algo que ahora no ocurre", señala el presidente de la Asociación de Centros de Enseñanza Privada de A Coruña, José Antonio Moar.

La polémica surge a partir de 2006 cuando entra en vigor la nueva Ley Orgánica de Educación que establece que Religión será una materia obligatoria para los centros pero voluntaria para los alumnos. Atención Educativa pasa a ser la alternativa a las asignaturas confesionales pero la norma no fija sus contenidos sino que los deja a libre elección de los centros.

Algo que en la práctica convierte a esta materia en un cajón de sastre, donde los estudiantes analizan la prensa diaria, adelantan sus deberes o simplemente tienen la hora libre. "Esta situación provoca cierta discriminación entre los alumnos porque mientras los matriculados en Religión tiene que ir a clase, realizar tareas y evaluarse, otros compañeros no", señala Moar. "Esta materia rompe los acuerdos con la Santa Sede porque no es una asignatura seria, con unos contenidos establecidos", añade el vicario de enseñanza del Arzobispado de Santiago, Luis Otero.

Ambos respaldan las críticas de Rouco Varela hacia la regulación de esta materia alternativa. "El Gobierno se mueve entre la indefinición y al final, no contenta a nadie. No quita Religión del curriculo porque esto iría en contra de lo acordado con la Santa Sede pero tampoco la trata como una optativa más", indica Moar, quien señala: "Es la única con la que hay problemas. Si alguien no quiere estudiar Historia Contemporánea, por ejemplo, hay otra materia similar. Pero con Religión, parece que la única opción es perder una hora". Lo mismo opinan desde la Vicaría de enseñanza. La solución sería sustituir Atención Educativa por Historia y Cultura de las Religiones. Una alternativa a la clase religiosa que garantizará que todos los alumnos siguen un temario y que estas horas lectivas no terminan en tiempo libre.

HISTORIA Y TRADICIONES DE TALAVERA Y SU COMARCA

Estimados compañeros del AMPA:

Habiendo sido informados sobre la problemática que supone el aprovechamiento de las horas lectivas, en las que los alumnos que sus padres han decidido que no quiere cursar religión, urge proponer una asignatura no curricular, en la que los niños ocupen dicho tiempo. Mi propuesta es la siguiente, una asignatura que trate la historia y tradiciones de nuestra ciudad y su comarca, los usos y constumbres, el origen de sus fiestas, sus monumentos, sus dichos y refranes, así como cualquier cosa que forme parte de nuestra identidad como ciudad y comarca. Esta asignatura podria contar con visitas guiadas, pidiendo la colaboración de la oficina de turismo de nuestra ciudad, conferencias que a buen seguro podrian impartir paisanos que tenemos muy cualificados para ello (me viene a la cabeza la asociación "La Enramá", el colectivo Arrabal, etc.).

Estos conocimentos adquiridos, podrian ser expuestos al resto de sus compañeros, mediante confección de murales de los diferentes temas tratados, representaciones teatrales, coloquios, conferencias impartidas por los mismos alumnos y cuantas actividades estime oportuno el personal docente.

Bajo mi punto de vista, este tipo de enseñanza, favoreceria un fortalecimiento del grupo, así como una identificación como talaveranos al conocer lo que hemos sido, somos y en consecuencia lo que seremos.

Rogando disculpeis mi desconocimiento sobre la legislación vigente, aprovecho para agradeceros la decicación que poneis al bienestar de nuestro bien más preciado: Nuestro hijos. Un saludo de vuestro compañero.

Juan Carlos Aceituno Molina

2ª REUNIÓN SOBRE LA NO RELIGIÓN

El próximo dia 9 de Diciembre, en el comedor del colegio, celebraremos una asamblea extraordinaria de la AMPA, para seguir el proceso abierto sobre que deben hacer los niños en clase de no religión ó DAE. La asamblea será a las 20:00 horas.

En esta reunión recopilaremos todas las propuestas y crearemos un catalogo de propuestas, ademas elaboraremos otra para que el Consejo Escolar de nuestro centro apoye la implantación de una materia en DAE y se incorpore al PEC.

Esta reunión es para todos los socios y ademas por su importancia esperamos vuestra presencia.

AULA DE LA NATURALEZA

1º De modo teórico pueden darse contenidos como los siguientes, evitando y quitando de esta listas todos aquellos que ya reciban de otras materias.


Estudio de la Naturaleza.

La evolución de las especies.

El viaje del agua..

Especies en extinción.

El reciclaje.

La huerta.

La contaminación

Energias renovables.

La reforestación.

Etc..


2º De modo práctico serian clases como las siguientes:

Huerto escolar.

Vivero para plantas y árboles.

Plantación de árboles en el medio natural.

Analisis e interpretación de las aguas.

Estación metereologica.

Planta energética.

Brigada de Reciclaje escolar.

Etc...

Carlos Rueda.

PARTICIPACION EN TAREAS DEL HOGAR

Hola,

Os adjunto una propuesta más para incorporar al listado de ofertas para la alternativa a la religión. Gracias,
Pincha aquí.

Félix Díaz